11月22日，2019年四川省高校心理健康教育课程教学比赛决赛在我校图书馆学术报告厅举行。我校参赛教师翟玮炜以总分第一名的成绩，获得一等奖。
比赛现场情景
本次比赛由四川省教育厅主办，四川省心理学会高校心理健康教育专委会承办，我校协办。自2019年7月发出通知后，共收到了省内76所学校的参赛资料，经过专家集中评审，共有24所高校的心理健康教师进入决赛。这24位选手均是经各高校推选参加全省视频复赛后的优秀教师。经过一天的激烈角逐，最终评选出一等奖4名，二等奖8名，三等奖12名。
比赛旨在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，提高心理健康教育课程教学质量，把心理育人落小落细落实，推动我省心理健康教育工作稳定持续发展。参赛教师的讲授内容集中体现了高校学生的心理健康发展与成长主题，涉及两性有效沟通、舞动与自我、人际吸引的秘密、有效情绪管理等。
决赛现场，各高校参赛教师运用视频展示、现场练习、案例讨论、模拟表演等多样化的教学方法与手段，通过体验、训练等师生互动方式，对讲授内容进行了生动呈现，带来了一场精彩纷呈的心理健康教育课程秀。前来观摩比赛的老师们也纷纷表示，为进一步提高自身教学能力提供了很好的帮助和参考。
我校参赛教师翟玮炜现场授课情景
本次比赛彰显了全省高校心理健康教育课程教学水平的长足进步，同时也为各高校心理健康教育教师提供了一个学习、交流的平台，有效促进了全省高校心理健康教育教学水平的进一步提升。
当晚，我校还组织参赛教师参观明理楼智慧教室，并举行了2019年四川省高校心理健康教育专委会年会工作坊。工作坊内容包括表达性艺术在团体中的运用、压力与情绪管理团体沙盘、系统式家庭咨询的有效工具——家谱图和家庭格盘、得觉咨询、强迫障碍的认知行为疗法、概念化及其干预策略。（皮璟璇 大学生全媒体中心 王雨康 黄巧 孟新儒 田一丁 马腾）
年会工作坊现场情景