9月11日，心理健康教研室在博学楼A101举行了一天的课程教学交流，中心的7位教师参加。学工部方可副部长、心理健康教育中心周章毅副教授担任了点评嘉宾。
交流过程中，7位老师结合《大学生心理健康教育》课程，分别选取了知识点进行讲解，具体内容有罗贤老师的自我悦纳、刘莉老师的心理暗示力、梁丽老师的有效学习、翟玮炜老师的条件反射、余强老师的情绪管理、樊玉骋老师的日常生活中的心理学、张笑非的人际交往技巧，大家不仅选题上各有千秋，教学过程也是生动活泼，注重了体验式教学、互动式教学和案例式教学的方法，加入了心理测量、萨提亚冥想、经典心理实验，使教学交流过程中亮点频频。
交流会后，评委对各位老师进行了细致的点评，从教学设计、PPT制作到教学方法、教学仪态等，都针对性地提出了指导意见。各位参与讲课的老师表示进一步看到了自己在教学中的优势和不足，在今后的教学过程中将进一步取长补短。
我校心理健康教育近年来得到了明显的发展，《大学生心理健康教育》课程在2012年就被正式纳入全校必修课，这在四川省高校中（含211、985学校）都属前列。依托课程建设这一平台，吸纳了许多有心理学背景的辅导员加入心理健康课教学队伍，既保证了必修课的顺利进行，也有效地促进了辅导员队伍的专家化、职业化建设。同时，我们还采取请进来、走出去、在线学习等多种方式提升教学水平，并积极推进教学改革。近三年来，我们已成功立项校重点教学改革项目2项，并以此积极推进体验式教学、推进心理资本开发，帮助学生树立健康、阳光、积极的心态，提升大学生的抗压、受挫能力。
据相关数据显示，自2012年来，每年《大学生心理健康教育》课程的受益学生有5600余人，学生评教满意率为94%。(文/刘莉)