2018年12月29日上午9点，我校学工部心理健康教研室在明理楼C1201智慧教室举行“课堂革命——《大学生心理健康教育》课程教学研讨会”。会议由学工部（研工部）副部长方可主持，心理健康教研室全体专兼职教师参加了本次会议。
会上，方可副部长指出《大学生心理健康教育》课程是我校大学生心理健康教育工作的主渠道、主阵地，自2012年成为全校必修课程以来，始终以“大学生心理素质提升”为目标不断改革前行。当前，在“打造金课”的新时代全国高等学校本科教育工作会议要求及我校本科教学审核评估工作的指引下，进一步推动《大学生心理健康教育》课堂革命势在必行。
随后，与会教师积极围绕“打造金课”开展“课堂革命”研讨。在教学关系上，老师们提出进一步建构“以学生为中心”的课程教学关系，让学生在课程中充分发挥主体作用，打造大学生“私人订制”的心理健康教育课程；在教学模式上，老师们提出“智慧课堂”在大学生心理健康教育课程中的应用，并进一步结合教学实践深入探讨了如何优化教学组织、教学内容，革新教学方法、完善考评体系等内容；余强老师也在会上就“学习通”的使用进行了分享。
最后，方可副部长高度肯定了与会老师们的实践与思考，提出“课堂革命”是大学生心理健康教育践行“四个回归”重要基础，希望各位老师不断更新教育教学理念、提升自身信息化教学能力和素养，努力打造大学生心理健康教育“金课”。
方可副部长主持研讨会
研讨会现场
余强老师进行“学习通”的使用分享